纸扇冷声道。
    李卓见杨峥不反对，放下心来，朗声道：“此等第二轮，唯有三位公子晋级，请你们听题”
    沈公子、李海二人神色为之一振，杨峥还是那副事不关己高高挂起的模样。
    李卓皱眉思索了一会儿道：“本官夜读诗书，诵读回文词几首，破为喜爱，这第二关就以回文词为题，请三位作几首回文词如何”
    这回文词始见北宋，这与宋词创作繁荣有关系。元明回文词极少。此后清词继起，回文词可宋代匹敌，流传下来的形式一共有五种：一、上片下片都随句反复；二、同一词调由末尾倒读，其中有的是下片为上片的倒读，有的是全篇从末尾倒读，倒读时，有的句式不变，有的句式改变；三、借读回文：次句从前一句中借用几个字，回读成句；四、倒读后成为另一词调；五、倒读成为诗；六、回环韵：上下片按同一词调同句倒读，成为另一首词。与回文诗颇有异曲同工之妙，可以说是神奇巧妙，只不过气势上，变化的花样和难度上，它仍难与“璇玑图”相提并论。苏蕙用一腔幽情创制的“璇玑图”真能称得上千古之绝唱
    沈公子抱拳道：“请大人给出题“
    李卓点了点头，伸出两根手指捏了一下颌下一把长须，轻轻辗转了几下，沉
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