其他的考生，遇到一些拿捏不准答案的试题，抓耳挠腮。
    她的自信并非凭空而来，而是来自脑海里扎实的基础知识，知道自己写出来的答案绝对正确。
    仅仅用了半个小时，付晓琳就答完除作文以外的全部试题。
    她放下笔，深呼吸几次，揉揉脸蛋，晃晃脑袋，伸个懒腰，闭目养神五分钟。
    站在讲台上的监考老师，眼里浮现一抹笑意，这名考生答题习惯挺有趣。
    坐在付晓琳后桌的付晓菲，不怀好意地揣测，付晓琳肯定遇到答不出的试题了，着急的狗急跳墙。
    她看了看自己答完的十道选择题，估计能答对八道，完美！
    付晓琳自然不知道付晓菲心中所想，如果她知道，她会用两个字回答付晓菲，无聊。
    付晓琳翻到作文题目，开始审题：今年是高考四十周年，请以我看高考为标题写一篇作文。
    她手里的笔在草稿纸上快速挥动，不一会儿就罗列出写作要点。
    不过，她并没有立刻动手写作文，而是站在阅卷老师角度重新审核她即将写的作文。
    想想阅卷老师平均一分钟看两至三份作文，在如此繁重的重复性的阅卷过程中，阅卷老师很可能神经已经麻木，写一篇中规
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