会！”
    两人再无二话，颜雨峰回到替补席，坐在王学的身边，后者见他来了，便道：“第三节的战术你什么打算？”
    “暂时不用小球战术，且打且看，随机应变吧！”颜雨峰回答道。
    王学点头赞同，此时，裁判三人组出现在球场上，这意味，第三节的比赛，即将开始。
    第三节沿用，项杰再次登场，这一刻的他，已经明白自己的作用，他连连叮嘱队友，见此状，场下的王学赞道：“这才是他最需要做的。”
    颜雨峰无声的沉默，他隐隐觉得不安，让项杰上场，是王学一人力主的，他不能当全队面再去做出打脸项杰的事情，但第三节，众所周知，是整场比赛里，至为关键的一个环节！
    如果将全场比赛四节看成一篇论文，那第一节，就是立定格调，展开论点。第二节，是第一节的延续，力求把论点站住站稳，而第三节，却是另辟战场，以求逆转或扩大战果，为第四节的大决战，铺垫最适合的决战地。
    把第三节玩得好，玩得转的球队，毫无例外，是技战术优等的球队。
    可以说，第三节，是最能体现战术体系的一节，交战双方，会走马观花的将一个个战术施展出来，争取摸清对手的底牌，尤其是遭遇战的比
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