极性，特地开设了一些有趣好玩的课程，供学生们挑选。
    不是以班为单位，而是以十个班这样，每个同学选取自己想要上的课程，其中包括书法、手工和刺绣等等，每两周上一次课，一次一个下午。
    池说和韩瑜一起选了手工，第一次上课的时候，大家就进了一个大教室，面前摆了一堆橡皮泥。
    隔着人潮，池说看见了在第一排站得笔直气质卓然的贺临笛，台上的老师已经开始教她们怎样捏一个动画人物了，教完以后让她们自己捏，老师自己要检查。
    老师的话一说完，台下的同学们就开始相互交流了起来，贺临笛的位置前后左右都围满了人，讨论得热火朝天，不时还有笑声传出，也有人大声地发出夸赞：“贺临笛，你捏的跟老师的一模一样。”
    池说当时很想过去看，但是她没有动，自己坐在了位置上，而一边的韩瑜早就跑了过去凑热闹了。
    后来贺临笛捏的那个动画人物被老师展示了出来，但是呢，是作为负面的典型例子，池说这才发现，贺临笛捏的比老师的丑多了，那句夸赞不过是同学开玩笑而已，但她都没听出来。
    在她的印象里，贺临笛就是一直这么优秀，仅仅是捏橡皮泥而已，肯定难不倒她，而且池说觉得自
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