“琴，你在不在？快开门，是我，瑞雯老师。”
    瑞雯敲响了琴·葛雷卧室的房门。
    按理说这个时候，琴这个年纪的小家伙应该在教室上课，可琴跟查尔斯、艾玛等精神能力者一样，在觉醒自己的能力之后，记忆力、反应能力、思考能力等，都有极大的提升，现阶段教导其他孩子的东西，对她来说，不光简单，还有些过于幼稚了。
    再加上约翰的教导，琴每天需要耗费大量时间进行冥想和魔法知识的学习，因此，只要不是遇到特别重要的课程，她基本上不会去教室上课。
    她的这种行为可以说是有利有弊，利是加快了学习速度，有充足的时间做自己喜欢做的事情，弊则是人际关系、交流能力等，会受到一定程度的影响。
    不过，这种影响并不会太大，作为精神能力者，有着读心能力，还可以在一定程度上操纵其他人的思想，想要和其他人交流，拓宽自己的人际关系，这是一件十分容易的事情。
    当然，并不是说除约翰之外的所有人都对琴放任不管，她是一个孩子，是掌握强大力量，拥有极高潜力的孩子，思想教育和人文关怀必不可少，瑞雯和其他人经常会来到琴这里，对她进行一些教育和引导。
    因此，对于什么
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