位，将爵位变成军衔，普通百姓只有参与军队才能得到爵位，那就代表百姓们往上爬的途径要变了，这样变化只能是通过教育来改变，赵括为什么急着去做教育，这就是原因啊。如果没有教育作为途经，而军功制又成为了常备士卒所独有的，那无法参与战争的平头百姓该怎么办？
    他们需要通过教育来往上爬，通过自己优秀的成绩，一路走到大学...获得一个学士的“爵位”，然后参政或者做其他的事情。赵括先前很多的行为，都不是心血来潮，而是为了战后的大一统所进行的准备。在原本的历史线上，西汉面对军功制，就想要做出一些改变。
    首先是西汉通过三老制孝悌制，在其基础上设立举孝廉这样的官吏选拔制度，来让官吏的产生摆脱战争，随后又设立太学，国学，让百姓们拥有除却战争之外的其余往上爬的途径，而意识到军功制所带来的影响，西汉的皇帝们将二十级的爵位简化，让他变得更少，同时，不断的通过各种理由给百姓们赏赐爵位。
    很多人都认为，西汉的昏庸君王乱赏赐爵位，破坏了军功制，嗯，那位乱赏赐爵位的天子是文帝，昏庸的文帝不断的给全国新出生的孩子赏赐最基层的爵位，弄得最后满大街都是有爵位的，使得底层爵位彻底没有了吸引力，破坏
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