，尤其是男生，都有点同仇敌忾的意思了。
    怪他们太团结吗？只能说都是孩子，还不够成熟。
    生物老师也乐得自在，反正又不是给他学的，他照常讲，能学多少那是你自己的事，这次也一样，讲完之后让大家整理笔记。
    班里安静的很诡异，连小声说闲话都都没有，有一种冷暴力的感觉，反正就是气氛特别糟。
    刘明宣:感觉要换生物老师的即视感。
    “明宣，这地方你听明白了吗？”方慧贴过来，指着笔记小声问。
    俩人凑着头讨论一会儿，方慧没明白，“你要不问问老师吧。”刘明宣明白但是讲不出来。
    方慧下意识的摇摇头，刘明宣带一点过来人的口气劝:“你不会还是得问啊！”这成绩是自己的，没必要这么赌气吧！
    “你怕咱们生物老师吗？还是怕咱们班同学说你。”刘明宣小声问。
    方慧犹豫了一会儿，用特别小的声音说:“咱们生物老师有口臭，我不想问。”
    刘明宣听完……不知道该说什么好了。
    下了课，方慧拉着张筱筱把那道生物题解决了，然后就用分享八卦的口气把生物老师有口臭这件事给说出来了。
    结果大家反应很平淡，就
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