”
    “那么现在我们可以开始刚才我所说的游戏了，谁是教室里最危险的学生？”奇洛教授倚在桌子上，神情轻松的说道。
    “这个教室里有一个学生，最先学会了苏美尔简单攻击咒，然后又帮助了七个其他同学。她为此获得了你们年级的头七个奇洛分。请到前面来，赫敏·格兰杰。游戏要进入下一个阶段了。”
    赫敏·格兰杰大步向前走去，脸上的表情既自豪，又紧张。格兰芬多们自豪地看着她，斯莱特林们愤怒地瞪着她，而高士则是衷心祝福这个勤奋又乐于助人的女孩。
    赫敏走上了讲台。
    “赫敏·格兰杰在两分钟之内学会了一个她完全不熟悉的魔法，比第二名快几乎整整一分钟，”奇洛教授慢慢地原地转身，看着所有其他学生，“格兰杰小姐的智力会让她成为教室里最危险的人吗？嗯？你们怎么看？”
    “我们来看看吧，怎么样？”奇洛教授说。他转向赫敏，指了指向台下的其他学生。“随便选一名学生，施展简单攻击咒。”
    赫敏怔住了。
    “好啦，”奇洛教授平滑地说，“你已经完美地施展了这个咒语不下五十次。它不会留下永久的伤害，甚至都不是很疼。疼痛的程度和被用力打了一拳差不多，而
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