会根据各自不同的知识系统来询问“为什么”三个字，接着耳语者技能会将这一过程简化并且还原，这便是耳语者最珍贵的地方了。
    而姚源在得出结论后，他没有相关的知识系统来进行询问“为什么”他甚至连为什么“为什么”都不知道，所以自然也不可能将过程给得出来，他一开口就直接给出了答案。
    科学可不是学生作业，不是你直接抄写一个答案就可以交出来的，最关键的还是其过程，无论是验证也好。反复的推论也好，又或者是计算其公式也好，都不是简单的一个数字或者一个答案就可以达成的，所以当姚源加入到了创世纪的研发小组里后，一度为这个小组带来了混乱。
    想想吧，既是希望号的领袖元首，又是一个耳语者，他所发出的命令和得出的结论自然是需要遵照的了，但是往往众多研究人员将其结论写下来后，并且进入到了计算与验证步骤，接下来说……，
    ……，
    没了。
    是的，下面没了！
    还有比这更加让人气愤的事情吗？最关键的是姚源一开始根本不明白这些，他甚至直接要求这些研究人员以此结论作为最终结论，只要求尽快将创世纪武器系统的所有科技先研发出来。
    这样的情况自
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