第 6 部分
挨着大指,所有手指都是完全放松的,保持弹奏时的自然放松手型。你才多大了,就想一口气吃成个胖子,我叫你从每根弦子上摇四个音,然后再逐渐、逐渐的加大,你倒好,一次就加至十二个音,你连基础都没打好,能弹好吗?要记得,弹奏时指甲触弦的角度、深浅及是否正确发力都对摇指的音色、音量都有直接的影响。你啊……要想弹奏的流畅自如是需要下一定功夫的。所以,现在开始一切要从基础开始,老师相信你……”
“对啊!基础……基础!”鱼悦突然恍然大悟一般大声说到。
训斥学生的老师呆住了,他瞧瞧站在门口大喊的鱼悦,有些不悦的想说点什么,但是他一眼看到同样困惑,但是一脸凶相,胳膊上还缠着绷带的榔头哥。决定闭嘴。
“谢谢老师,受益匪浅!”鱼悦走到这位老师面前,深深的鞠躬,转身快步叨念着:“基础,基础……”这两个字离开。
鱼悦跑出没多久,转身又奔回音乐教室门口,他把他的破单车忘记在这里了。
榔头哥一脸看好戏的神情,看着鱼悦唠叨、鞠躬、跑开、折回来、骑车子走人。然后,他像个傻瓜一般站在那里开心的大笑,这个r粽小哥真是个有趣的人呢,看他这样他满心的烦闷全都飞跑了。
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