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24.年轻的教师

变现。而且军团在外作战的时候,商人们也不可能跟到前线,为了金钱不要性命,还不至于如此夸张。
    “好吧,修辞,简单的说,就是在原本生硬的言辞之前加上装饰的词汇,这些词汇可以是表达情绪的单词,比如兴奋,忧郁,悲伤或者愤怒。也可以是类比,比如你可以将一条远处的河流比作一条丝带,或者将高山比作巨人,将蛮族人比作野兽?等等。”
    “这些我都知道,还有什么让人觉得眼前一亮的手法吗?比如我如何在信中向我的舅舅表达自己对罗马城的向往呢?”
    安缇雅十分直接,仿佛自己母亲给她们带来的不是一个教师,而是一个陪她们闲聊,问话的仆从……但是阿庇斯必须忍,这次来到这户贵族人家,是有任务在身的,刚开始的时候更是不能得罪任何人。
    “这很简单,你可以说——罗马,就像这夜空中的星辰,它是黑色天幕中的一颗璀璨的宝石,散发着无穷的光芒和魅力,可是它对我来说,却又是那般遥远,而不可及。因为它太过美好了,我甚至不敢奢求可以亲眼,近距离的观看到它优雅的身姿。”
    阿庇斯说完,安缇雅的表情立刻就变得不一样了,眼神里透露着欣喜和惊奇。因为阿庇斯这句形容在两位少女看来简直就是绝妙,她
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