同学都愣在原地看着她，可是没有一个人开口说话。
    念了一些，于小喜终于发现，他们全都用很奇怪的眼神看着她，糟糕、糟糕，她是不是哪个多音字没念好，还是她漏掉哪一句话
    “忽然水势一转，又出现一条江路。再走几里，又有峡了，又把水流隔断了”原本放松的心情又紧张起来，她更努力的咬正发音，一个抑扬顿挫都不许发生跳针的错误。
    开玩笑，她可是中文系的学生，连国字都念不好，她不是要买块豆腐撞一幢。
    “老老师。”班长经过无人交战，不得不硬着头皮举手开口，不知道他这他行为会不会刺激到于小喜，可再不说她一定会把第一段给念完，到时她自己还是会发现。
    “班长，有什幺事吗是不是老师哪一个字念错了，还是我漏念了哪一句”于小喜紧张的问道，她真的念错字了吗她真的漏念了一句吗
    “于老师，不是的。”班长一愣，被她这一抢白，反而不知该如何启齿。
    “不是，那难道是第三课你们已经教过”于小喜快要歇斯底里的叫了起来，不会吧她明明看过教学进度，进度表上明明写着第三课，第一段他们已经教过了
    “于老师，都不是。”班长突然觉得有点好笑，不过他可没那
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