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第 4 部分

不难懂,而是充分考虑到孩子在现有的知识与思维能力下,是否能完全加以接受。因为父母如果随便给一个过于深奥的答案,孩子不能理解,结果仍然解不开心中的疑团,他们会一直不停地追问下去,很多父母就是这样被问烦的。
    我从不认为由于我比儿子懂得多,就有资格在他们面充当权威。当儿子问到我自己也不懂的问题时,我会向他承认。比如,有一次儿子问到我天文学方面的问题,我就干脆老实地回答说:〃这个爸爸也不懂。〃于是我们两个人就一起翻书,或者去图书馆查阅资料,一起把那个问题弄懂。并且我还向儿子表示感谢:〃如果不是你今天提问,爸爸至今也没弄必这个问题呢。所以你以后要多多提问,我们一起来学习知识。〃在这样的鼓励下,儿子的问题果然源源不绝。
    等到儿子再大一点,懂得的知识更多一点,他再提出问题时,我不再立刻给出答案,而是让他先思考一下,尽力自已去找出答案来。如果儿子给他的答案和我的不同,我也并不一口否定,而是帮他分析,找出错误。有时候我会说:〃其实你的答案也有道理,也许是爸爸错了,我们去看百~万\小!说上怎么说吧。〃
    在整个教育过程中,我都坚持将自己放在与儿子平等的地位上,从而也给儿子
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