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第 2 部分

,夏彤就会愤怒:“我要去告诉老师!”
    符珈也被摸索出她的发作规律,嚼着泡泡糖,一脸无所谓:“你去告啊!你去!”
    夏彤憋了半天,坐在位置上不动:她已经习惯了,自己成绩不算好,老师自然是更喜欢聪明伶俐的符珈。每次夏彤告状的时候,老师都是象征性地训斥一下符珈,符珈并没有受到什么实质性的惩罚,而老师对夏彤的印象却每况愈下。夏彤虽然年幼,却也能感觉到老师的不耐,于是不愿再让老师不喜欢自己,渐渐不再诉苦,受了委屈也默默忍着,虽然这会更加助长符珈的嚣张气焰。
    夏彤小盆友呢,是一个会记仇的小姑娘。有一次符珈欺负她结束了就出去玩,愤怒的夏彤翻开他的书,拿出笔恶狠狠地想要要画花他的书,可是终究是怕符珈的报复,于是在书的后面某页写上很不起眼的几个字:“符珈是个大坏蛋!!!大变态!!!”每个词后面那三个强悍的感叹号可以看出她有多愤怒,报复完了她也就消了气,渐渐把这事给忘了。以至于很久以后符妈妈查符珈的作业,翻开书后发现了这几个字,也更了解了夏彤那强大的怨念以后,意味深长地对着玩游戏机玩得正开心的符珈说:“你以后别再欺负夏彤了,不然你总有一天会后悔。”
    符珈漫不经
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