讲台上，温和的说道。
    台下的学生，刷刷的翻动书本。这种熟悉的声音，让我特别怀念。
    家长们也都保持安静，坐在自己的子女两边，侧身去百~万\小!说本上的内容，想知道自己的孩子平时到底怎么上课的。
    而我旁边正好也有一个学生，于是也就凑过去借看他的课本。
    “有没有人预习过？”灵萱抬起头，问众人。
    有学生点头，有学生摇头。
    灵萱笑笑，再问，“有没有家长还记得这篇课文的？”
    众多的家长纷纷摇头，只有一两个家长，点点头。
    “梁珉，你还记得这篇课文么？起来背诵一下吧。”灵萱突然问我。
    我没想到灵萱会抽我，楞了一楞。而看到众多的学生回头看我，我只能在那书本上快速扫描一下勾起自己的回忆，再接着站起来，“我只记得一小段了。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计r而待也。”
    我一边背诵，一边看到灵萱笑眯眯的望着我，心想你这个坏灵萱，居然
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