所以这朝堂上倒不是一言堂，比以往要令人舒服得多。
    先是太史慈汇报了这一段长安治安问题，然后指出长安最近外来客源比较多，应该加强戒备。
    旋即管宁站出来解释说这是因为商人齐聚长安的原因，进而说明这些商人都是看到自己发出的通告才赶到长安的。
    接着管宁解释了这么做的原因，他说既然天下太平，那各地就该互通有无，而商业流通是打破各地间隔的最有效渠道。这个说法当然没有人提出异议。
    不过管宁下面的话立时引起了争吵。
    管宁认为，在科举考试中应该有“商贾”、“农桑”、“百工”、“军旅”、“音律”、“丹青”等科目。
    这个提议立时引起了朝堂上一片哗然，王子服等人立时站出来反对，认为这些东西都是难登大雅之堂的东西，只有儒家思想才应该是考试的唯一范围。管宁抖擞精神，在朝堂上利用“五德终始说”和王子服等人展开了辩论，争得面红耳赤。
    最后，管宁拿出青州作例子，开始在朝堂上详细地分析开设这些科目的重要意义，更指出要在考试之后在朝廷和地方设定相应的官职。否则只会造成财富的流失。
    正如太史慈所料到的，这话一出口，汉献
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