人，“是郭老师！”
    奈恩似乎这才注意到倒在地上的男人，他蹲下来摸了摸郭老师的脖子。
    林珠裹紧了兜帽，弯腰沙哑道：“郭老师怎么样了？”她知道奈恩有类似“把脉”的能力，能通过触摸感受道到一个人的身体状况。
    奈恩低声道：“他还活着。”
    他说着，就弯腰把郭老师抱了起来。
    郭老师个子一米八几，体型壮硕，但是奈恩抱起他却毫不费力。他把郭老师扛在肩膀上，腾出一只手来，抓住了林珠的手，说了句“走了”，就拉着她往教学楼的方向走去。
    林珠被冻得手指僵硬，被奈恩滚烫的手指包裹其中，顿时一阵暖流就涌上心田。
    她低着头，踩着奈恩在雪地中踩出的脚印，一深一浅地往教学楼的方向走。
    ……
    回到楼里后，在林珠的带路下，奈恩就把郭老师送去了医务室。
    医务室的老师赶紧检查了郭老师的伤势。
    郭老师很快就醒转过来，沙哑地问：“发生了什么？”
    “你刚才在外面晕倒了，这个小同学和那位——”校医老师看向奈恩，显然是不知道奈恩的身份。
    “这是我……”林珠停顿了一下。她要怎么介绍奈恩
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