一样，而且这个观点早已有之，在百度百科可以查得到详细的阐述，相信很多读者在读书的时候都碰到过。在这里提醒一下，以免造成误会。
    “分组教学？”邓布利多和四大院长一阵面面相觑，眼神对视之间俱时迷茫，都摇了摇头。
    “嗯……”索兰特思考了一下，要怎样说才能够让几位教授能够接受：“在麻瓜的学校里，有这么一种教学方法，是把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升组或降组的教学组织形式，这种形式被称之为……”
    “这不行！”索兰特话还没有说完，就被斯普劳特教授打断了，这位教授把一生的爱都献给了自己的学生，虽然平时表现的有些温和的可欺，但是实际上关乎到教学的大问题，她还是分毫不让的。
    “普斯敦教授，您是想要效仿麻瓜世界的教学方法，把那些调皮、喜欢恶作剧、或者是学习成绩差的孩子分开来区别对待吗？”斯普劳特教授严肃的说道：“我们不能够这样自私，是的，有些孩子是顽劣，但是他们……他们毕竟只是孩子而已。我们身为教授，就已经近最大的可能来帮助他们，教导他们，如何能够用这种极不公平的分组的方法来区别对待我们的学生呢！”
    斯普劳特教授这话
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