“看样子小兰……咳咳，额……我是说索兰特你已经想好该怎么做了。”被索兰特一瞪，那句‘小兰斯’就没有叫出口，邓布利多讪讪道：“不妨说说你的想法，让我们参详一下。”
    “是。”索兰特先向邓布利多和四位院长微微躬身，然后说道：“千年以前，四位创始人因为各自教学理念的不同而将霍格沃茨分设为四个学院，让自己的教学理念分别教导适合的学生，这是一个十分值得推崇的伟大构想。因为我一贯认为，没有任何一种教学理念能够适合所有的学生，不同的学生要用不同的教学方法来教导，这种分学院教导的方法在很大程度上能够起到因材施教的效果，应该一直被延续下去。”
    索兰特这话让斯拉格霍恩教授略微放下了心，尽管知道不可能，但是刚才索兰特对分组教学的解释差点让这位院长以为他是想要提议打乱四所学院的机制，依照分组来重新分配学生。
    “可是着近千年来，很多学生似乎都理解错了四位创始者关于分院的含义，不是因为因材施教，而是成为了互相敌视的理由，就是因为分属于不同的学院而生出了敌意，这种敌意甚至不是在进入霍格沃茨之后有的，而是在入学之前就在父母长辈，亲朋好友的‘言传身教’之下形成的，就是一些对霍格
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