那个意思
    黎言远捧着仙人掌回到了位置上，淡淡的说道：我只希望刘老师以后在涉及到学生人格的问题上，能够更严谨一些。
    一开始提出质疑的周老师没声儿了。
    刘老师被比他小了整整近十岁的黎言远这么教训，脸上十分挂不住：那黎老师就这么相信乔桑没有作弊
    黎言远转过头来看着刘老师，镜片后的黑眸淡然：是的，我相信她。
    刘老师脸色发僵。
    这时赵老师察觉到了办公室的敏感氛围，笑呵呵的转移话题问道：黎老师这大清早的带着你这盆宝贝仙人掌去哪儿了
    黎言远说道：仙人掌看起来有点恹，听说主任家里养了很多仙人掌还有其他植物，所以我带着它去请教主任了。
    赵老师乐了：那主任怎么说
    黎言远拖椅子的动作顿了一顿，然后说：好像是浇水浇多了。
    物理老师袁老师把早餐吃完了，用纸巾擦了擦嘴，说：可不是么，我就说仙人掌这东西养的太细不行，就得往糙了养，黎老师你养的太精细，它反而不习惯。
    话题一下子就从乔桑作弊转到了仙人掌要怎么养的话题上去，凝固的气氛也一下子重新轻松起来。
    而与此同时，关于对乔桑
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