作简便，容易上手”这一条。
    当她鼻尖开始渗出微小的汗珠时，终于幸运的调出了白天的画面。
    但，并不相同。
    颜色变得很深，大块大块的近乎黑色，就像黑夜。
    也找不到纪南想找的那条折线。
    纪南盯视了半响，以确定的口吻说：“应该是可以移动的。”
    司榕只有十三岁，这个年纪充满了探索欲，学习能力、接受能力和适应能力都远远强于成年人。
    她很快就弄清了如何移动画面，甚至还发现了放大和缩小的功能。
    但那副画面真的很大，她不得不将它缩了很大的比例，仍然花了三炷香的时间，才终于找到纪南要的那条折线。
    折线两侧的色块，也都变得很深。但毕竟不一样，所以依然还是能看到那一条曲曲折折的线。
    纪南盯着那线条，将手中的卷轴在阔大的书桌上铺开。
    那果然是一副画。
    司榕的目光追着纪南的指尖，在那副古帛画上找到了一根极为相似的折线。
    说相似而不是相同，是因为帛画上的那条线要粗略一些。屏幕中的线条更精细。
    但它们的的确确是同一条线。
    司榕的目光中满满都
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