在这个岗位下，大学学历和初中学历是没有任何差别的。
    不过有人会问，这么一来如何提高农业生产力？如何做农业研究？当然有人研究，只要一小撮人来研究就行了，农业科技的研究是需要试验田的。很多很多试验田。
    如果只有一两亩田，就搞基因作物这种大农业项目，这就和民科在家里面涂涂写写研究引力波一样可笑。国家为了研究引力波投入的是用亿来算，打上天的卫星都十几颗。没有这些硬性的资源，你无法收集数据做研究。
    而农业科技也就是这样，需要投入足够的资源，至于优秀的农业科学家，其实并不缺。用不着把所有的一线生产的农业工作者的知识水准都提上去了。
    所以这些靠着农业做国家支柱产业的国家，只要外部不被封锁，能活得足够的工业品，没用农业人口必须转工业人口的国家生存压力，就用不着在教育上大规模投入搞全套工业体系。
    巴卡拉的农业生产水平很高，在这种种族隔离制度下，在经济上，国家财政上，道路等基建建设上，以及发电总量上，以及环保方面都是发达国家的标准。
    整个巴卡拉高原上交通四通八达，水道网络复杂。当汽车从一座座大桥上行驶，可以看到大量的水鸟在湖
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