的各大学馆、书社率先刊行，并且做出表率，凡是略有些名声的读书人，都做出了表率，有一大批人甚至要远赴西南或者漠北，帮助当地推行教化。
    就算是最后未能完成最初始的愿望，但这一路行来也增长了不少见识，的确比闷在家中死读书要强得多。
    大禹的读书人，都以能够文可提笔写文章，武可下地挥锄头为荣，甚至还有些读书人抛开成见，到了军中锻炼，立志成为一代儒将。
    当然这样的事情，并不是说从倡导开始便顺风顺水的，中间也经历过一些质疑，也有阻挠，但是大体趋势还是朝着好的方向发展的。
    除了这些，萧凤梧还与逍遥分析了各地的不同情况，根据分析结果，针对不同区域的特色，制订了不同的管理策略。
    比方说，原来的宋国崇尚绮丽安逸，就需要激发民众血脉中的血性，激励他们积极向上，必要的时候，还要人为设置难关，以期对他们加以磨砺。
    再比如漠北，漠北的百姓崇尚武力，崇尚自由，所以就不能对他们有过多的约束，除了必要的的底线之外，只需要稍加引导，让他们自己朝着有利于漠北繁荣的方向发展就可以了。
    这样的事情说起来容易做起来难，制定了大体的框架之后，具体细节
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