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第四章 命运交响曲 5

实在的,对你们这帮孩子可真是好,一家一家走访,了解你们情况,真把你们放在心上!”母亲一边回忆,一边和缓了口气。
    “嗯,杜老师是真的好!我还记得杜诗语老师曾经就在这拆掉的瓦房里教我们写作文,我至今都还记得,她作文课有一特点,就是让我们这帮孩子先观察,然后再写。所以我们很多时候上课都是不在教室的,她就领着我们先去这操场周围的花圃里观察美人蕉、苹果树、月季花等,一节课下来之后,再让我们写!”我发自肺腑地对杜老师赞道。
    “说明那老师上课还是有一套的!不教条主义!”夜阑珊笑着插嘴道。
    “是啊,我们都很喜欢她。而且说起来,她可教出了几个名满天下的得意门生。咱大编剧山村兄说了,要不是杜老师,估计他这辈子就懂得面朝黄土背朝天,扛着七斤挖锄修地球!”我想起山村兄和国人,一直以来都很尊敬杜老师,十分感恩她。
    “是呀,说起作文,晓晓,你二舅啊,当时总是写不好,回家来不少想让我给他代笔。可是又怕你外公打,所以只能一个字一个字的挑灯夜憋,实在不行,就翻着字典造句。造什么‘我喜欢美人蕉栩栩如生的模样’,当时笑死我啦!我好几天都乐得吃不下饭!”说完,大姐改革和大家又笑
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