被选入学校少先队歌舞团，随着学校社团的老师学习歌舞。从那之后，她的歌舞兴趣越发浓烈，人也才火灾的悲伤中渐渐脱离出来，变得开朗了许多。
    为了练舞，她回家砍了小楼旁边竹林里的一根三米长的苦竹，用柴刀削掉枝桠，再用父亲盖房留下的磨砂纸将竹身打磨得光滑圆润，然后每天放学回家便用来练习自己的翻滚和转圈动作，尽可能使自己表现得浑然天成。
    这之后，她学习劲也激发出来了，课堂的学业也没落下，碰到问题的时候常常跟我讨论，不懂的地方仔细询问我。那个时候，我的学习成绩已经不错，做了班上的学习委员，老师同学的口碑都很好。他们对我的大体评价，就是我是一个脑子好使注重细节而且特别乖巧的孩子。
    或许是由于夸奖的原因，我原本未必真是如此，后来却真的养成了这种习惯。譬如刚上小学，从起床洗簌然后由梦花村步行到中心小学国旗杆下那间破旧的砖瓦教室所需的快慢时间，我都做了详细推敲比较，而且能够精确到秒钟，以致在清平乡中心小学学习期间，有几个学期从未迟到过。
    课堂上，这一周到下一周要做的哪些功课，哪些是重点，哪些是需要老师解答的，我都提前做好预习和复习。所以，后来由于学习成绩一直稳
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