时候也会拿学生当出气筒。
    李争对学生比较严格，为人师表，他希望让自己带出去的学生都成为一名优秀的人才。
    他平时的惩罚措施只是希望能让学生多长点记性，好好学习，希望早日出人头地。
    王恩进的一番话让他很受伤，感觉两年的付出像教了一只白眼狼，付出真心一无所获。
    “好好好！都是我的错，是我吃饱了撑的，没事把你们管的太严，你想怎样？来个了断吧！”李争心口不一的道。
    王恩进叱道：“你少装可怜！这些年早受够了你这副虚伪的表情，今天我要替自己报仇，把的心掏出看看，到底是红的还是黑的？”
    教室里三十多名学子一脸茫然的望着讲台，虽说李争老师中风已经不是一次、两次，但这次讲的却让他们深有感触。
    李争对自己的学生的确太严格，个别成绩落后的学生时常成为他取笑的话柄。
    课堂上也是有意无意的将学习好的和学习差的作对比，丝毫不顾忌差生的自尊和感受。
    学习好没错，说明他用心学了，而且付出了超出常人的努力。
    但三百六十行，行行出状元，不可能所有人都只会读书。
    全球顶尖的科学家就那么几个，也不
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