。”
    “米果老师的意思是...作物的增长减少其实就是作物体内的绿色素的蕴含量的多少？”
    “是的。”
    “谢谢米果老师，学生知道了，不过米果老师，作物能根据绿色素的增减等级发生变化，那作物纯手工种植跟机械种植跟会对作物的绿色素有影响吗？”
    “这..理论上说来科技种植会让作物的各种需求达到最适合的地步，但也有专家研究认为作物也有着简单的思维，当你手工种植花费全部情感，它们能感觉到你的重视，心里得到满足而长势更好，当然这后者也只是一些专家自我认识，并没有得到学术上的认同。”
    “学生了解了，谢谢米果老师。”
    一对一教育显然比之一对多的要来得通透好，不过一对多是免费的，一对一除了最初的三节课之后就必须是收费，并且每次授课时间只有一个小时，当米果说着授课结束，费景铄颇有种意犹未尽的感觉。
    听君一席话，胜读十年书。
    这句话在今天费景铄有了极为深刻的认识。
    而在米果的授课结束后，许是看出了费景铄对于最基础的知识的缺乏，米果有建议让费景铄去百科图书室看看。
    而且百科图书室？
    
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