“我喝酒了，没开车，走过来的，”蒋舸又说，“外面下雨了，想到你家避雨。”
    陶思稚拿着手机，走到窗口，发现确实下雨了，有点犹豫地同意了：“那好吧。”
    过了大约十分钟，楼下有人按了门铃。
    陶思稚按了开锁，又过了三分钟，家里的门被敲响了，陶思稚走过去打开，看到蒋舸提着一个纸袋，湿淋淋地站在门外，看起来有些狼狈。
    他把纸袋递给陶思稚，在门口把外套脱了，挂在玄关的衣架上，换了拖鞋。
    陶思稚闻到了蛋糕的香味，眼睛不住往袋子里看，蒋舸看着陶思稚，忽然笑了笑，说：“能不能帮我倒杯水再吃。”
    陶思稚说：“好的。”
    他走到墙边，踮起脚，伸手从钉在墙上的玻璃柜里拿给客人用的水杯。
    陶思稚家里用来置物的平台，几乎都钉在墙上，近年才慢慢添置了一些矮的柜子。
    小学一年级的上半学期，陶思稚在学校过得非常不好，他出现了严重的语言和行为倒退，成日精神恍惚，重复他人的话，只要有人打断他，他都会开始尖叫，父母和哥哥也已完全无法和他交流。
    在陶思远的坚持下，陶思稚被带去首都的儿童医院的精神科看诊，被诊断为高
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