还不如他呢！”
    “是啊！”其他人附和道，起哄着，“欢迎加入学渣大队！”
    又是一阵哄堂大笑。
    宋黎无视了这些起哄笑闹，又问道：“一点都没学过吗？”
    鹿行吟迟疑了一下。
    他中考之后就直接开修理铺了，唯一要说拥有高中阶段的知识储备的科目，只有化学一科——初中的化学竞赛难度，差不多就是高中课本和难度稍大一点的初中课本的程度。
    鹿行吟摇摇头说：“没有。”
    “那你这个不好办。”宋黎直截了当地说，“你这个情况最好从高一开始学，从高二学起的话，你自己会跟不上。你家长呢？我去跟他们说一说，这个调配肯定有问题。”
    鹿行吟顿了一下，说：“他们不在这里。”
    想了一下，又选了一个听起来很真诚的措辞：“我会认真学的，老师。”
    宋黎今年三十四岁，从师范毕业之后带学生也算是带了很多年，见多识广。鹿行吟这种学生他也见过——无非是家长心急求快，小孩也觉得留级再读一遍高一会很丢脸。
    虽说班上多一个学生对他没坏处——如果能奶一口勉强上个本科线，更有有五千块的奖励，但是职业责任让他更加谨慎。

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