所以生成乙烯的反应温度要更高。这是不需要死记硬背的内容。”
    全班鸦雀无声。
    前排学生身体前倾，听得全神贯注。陈圆圆在后面“卧槽”了一声：“原来是这样！我懂了！”
    “然后今天这个单元的所有有机反应，都可以用类似的逻辑看，比如甲苯和苯酚的溴化反应。”鹿行吟说，“大家都知道要背的一点是，苯酚比甲苯更加活泼，然后……也因为有机部分名词太多，容仪记混。所以我们可以想一想，为什么苯酚比甲苯更加活泼呢？”
    他写出了这两者的化学结构式，“看一下官能团。”
    蔡静出声了：“苯酚是苯环连接一个羟基，甲苯是苯环连接一个甲基，类比一下水和甲烷的性质，水显然比甲烷更活泼，所以苯酚比甲苯更活泼。”
    （本部分学习逻辑参考内容-化学科普博主孙亚飞）
    “好复杂。为什么要想这么多……”底下开始有人小声嘀咕。“我背下来不就行了。”
    “那你别听，你去背。”一个女生怼道，“二十多个长得一模一样的化学反应方程式，我反正很难记下来，这次记下来了，下次可能还会记混。”
    “就是就是！”一片附和的声音，下面的人认真听着，甚至不知道该
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