“您有执法权吗？”赵学军笑眯眯的问。
    “你说什么？”这位老师没听懂。
    “我是说，您今晚做的事情，您有执法权吗？这事儿是公安局干的吧？您叫我来问话这个容易，如果你想叫我堂哥来，您有传唤他来问话的权利吗？如果您想提取证据，那些单据是三鑫公司的内部机密，我们学校……怕是没这个权利的。”
    “你什么意思赵学军，你的态度有问题，今晚我们劳师动众也是想搞清楚真想！你怎么知道好歹呢？你在这里做出这些不合适的行为。是不是想遮掩什么？！”公安科老师很生气。
    赵学军站起来，长长地吸了一口气，眨巴下眼睛：“别啊！老师，每个人做事都有原则。我这个人有自己的原则。从第一次出事起，我就期盼各位老师，各位尊敬的心灵工程师可以还我清白。很遗憾……一个月过去了，我想要的结果就是没结果，是你们自己不要这份学生对你们的信任的。
    我想我明白老师们怎么想，那就是大事化了，小事化无。我说这话没有任何针对性。当然学校就是教育培养人的地方，在大家眼里我们就是孩子，是不懂得人情世故的孩子。可我发自内心的希望，希望各位老师在做这些事情的时候……能替我们想想。你们搞出这
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