李航几乎要怀疑他是不是幻听了，他默默刷新体统提示。
    【乔以杉对李航的认知度，目前为65%。】
    还没等李航确认系统提示，另一条系统提示音又响了起来。
    【乔以杉对李航的认知度+1%，达到66%。】
    【乔以杉对李航的认知度+2%，达到68%。】
    如果只有一条系统提示的话，李航还会认为乔以杉是正好遇到什么触景生情的场景，导致认知度提高。然而认知度连续提高的情况，实在太不寻常了。
    乔以杉情况未明，李航这个伪考生哪还有心思做题，他放下笔，对数学老师举手示意。
    数学老师正要问李航有什么事，匆匆赶到班主任打断他的问话。两位老师耳语几句后，班主任表情严肃地对李航说道：“李航同学，你跟我来一下。其他同学保持安静，好好做题。”
    班主任带着李航来到校长办公室，校长和几位警察正在那里等着李航。班主任说道：“警察同志，这就是李航同学，他和乔以杉同学的关系非常要好，他可能知道一些情况。”
    “这位同学是叫做李航吧，你不用紧张，我们只是来向你询问一些问题。”为首的警察对李航露出笑容，说着他从随身携带的黑皮笔
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