说：“不错，约估计为1.87个亿，相当于1913年世界人口的10%以上。”
    见同学们都已经被他说的内容给吸引住，李老师开始将自己所说的内容逐渐转向课文中：“下面请同学们将课本翻到第五页，今天我们要学的内容就是《人民解放军百万雄师横渡长江》，谁愿意先将这篇课文朗读一遍？”
    班里顿时稀稀拉拉地举起了不少手。
    李老师陆陆续续选了三个人，将这篇简短的新闻稿读完，全都是操着一口地道的方言。
    语文课代表许有娣还好，她性格清冷高傲，语调没有起伏，还真像在读新闻。
    后面两个男生用方言读的抑扬顿挫，十分有激情。
    这个时候黄蓁蓁很庆幸自己不是处女座，没有强迫症，要是遇到处女座的小伙伴，听到这样的发音，肯定要崩溃吧？
    想到那样的情景，她就忍不住唇角扬了起来。
    李老师可能察觉到她上课走神，淡淡地瞄了她一眼，可能是她没有发出声音影响其他人上课，就没有说她，继续上课。
    黄蓁蓁也赶紧收回注意力，认真听课。
    这种重新回到学堂上上课的经历实在太美妙。
    原本她以为炎炎夏日，上课没有空调电扇是
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