教授在全国都非常知名，在z省更是首屈一指，这也方便高中的各科老师可以全力将精力放在学生们的学习上。
    八月三十号，班里学生基本来齐，原班成员和其它班级调过来的成员各占一半，朱老师站在讲台上问班长程子健：“名单齐了后，你将大家名单、电话号码、家庭住址全部登记好交给我。”说到这朱老师脸色微沉：“还有谁没有来的，你也记一下，都这个时候还没来上课，叫他们不用来了。黄蓁蓁，你一会儿去我办公室把课程表抄一下贴在黑板上。”
    不是每个学生都愿意来实验班的，实验班没有选修课只有竞赛班，并且压力巨大，有些同学成绩过了年级前一百五十名，可宁愿待在竞争压力相对来说小一点的平行班，也不愿意到实验班来。
    但这样的人少，有些则是抱着宁做鸡头不做凤尾的想法，实验班成绩最差的学生，在平行班也是老师们的心肝宝贝，可在实验班，就再普通不过，这样的心理落差并不是每个人都能调整的过来。
    开学一周，就有四五个实验班的同学回到平行班去，下去容易，想上来却难上加难。
    班里课代表除了黄蓁蓁、陆擎、陈雨嫣三人变了，其余基本都和十一班上学期类似，没有做太多改变，很快十一班就稳定下来
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