上，破天荒没有优秀学生代表，只有市一高的校长、教导主任以及创新班的班主任站在台上，一个接一个的发言。
    “今年是市一高成立六十周年，但深觉遗憾的是在成立六十周年之际，校内发生了一些不好的事情。市一高的校训一直都是简简单单四个字——‘教书育人’，但事实证明，我们距离育人还有很长一段的路要走……”
    “事情发生了就要解决，严厉的手段解决，大局的思维思考。”
    “关于前高三年级组组长邓何生、前创新班学生乔晴、高三（2）班阮同学的处分如下：剥夺邓何生在我校获得的所有荣誉奖项，开除且终身不再录用；开除学生乔晴，并要求对方在公开渠道向受害学生道歉；而对做出伪证的阮同学，学校念在你及时发现自身错误，协同校方进行调查，记留校察看，并在下周升旗仪式上宣读自己的检讨书。”
    梁宁在听到第二条，校方要求乔晴向受害学生公开道歉时，挺惊讶的。
    很多学校都习惯把事情由大化小，由小化无，怕的就是坏学生出现逆反心理，从此真的走上不归路，所以一向习惯了教育和警告为先的原则。但这一次，市一高真的刚了一回。
    就在众人都很纳闷已经离开校园的乔晴该如何向同桌道歉时
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