是……看来长官是铁了心要把人孩子留下了，凡向南识趣地沉默下来，拿出通讯器给林振发消息。
    丝毫不知道自己已经被惦记上的乔治亚看着今天新学的几个单词，和单词后面的实物图片，不着痕迹地紧了紧手指，尽量正常地看向林振，指向其中一张图片，用不太熟练的通用语问道：“林老师，这个‘黑洞’是什么？”
    正在查看通讯信息的林振闻言扫一眼那张图片，把一个光脑放到他手里，说道：“黑洞是一种随机出现的宇宙通道，形成原因不明，很危险，你若是碰到了，必须立刻远离，并向警方发送求救和定位信息。具体解释你可以用光脑查询，有不懂的记下来，明天问我，我还有事，今天的课程提前结束，午饭让谭队长带你去吃，明天见。”说完收起教材，匆匆离开了这间小教室。
    乔治亚目送他离开，低头看了看黑洞的实物图片，起身，拿着光脑回了房间。
    确定周围没人后，他坐到地板上，按照林振之前教他的方法打开光脑，输入“黑洞”单词，点击搜索。
    根据他的学习进度，林振把光脑的使用范围限制在了“幼儿启蒙”的范畴，所以弹出来的搜索结果是十分照顾幼儿词汇水平的卡通图文结合版，哪怕是乔治亚这样的通用语初
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