望他不要因为这些小小的挫折就放弃自己心中的感悟，音律可以修身养性，老师就希望通过音律陶冶备儿的身心，使其无论身处于何种逆境，都要保持本心，不为外物所动摇。
    也正是因为主家来人，老夫才知道，对于主家驱逐备儿不允其继续读书一事，主家内部似乎有一些别的意见，教授备儿学识的那位老师在崔氏里面很有地位，他认为备儿是最优秀的，所以极力争取让备儿继续读书，而后入朝为官，崔氏被说服了，回来迎接备儿去读书，可是那个时候已经太晚了。
    崔氏也出了力，一起寻找备儿，后来在离家西面八十多里的山崖下，发现了破碎的衣服和一滩血迹，还有备儿的一只鞋子，所有人都认为备儿已经遇难，尸身已被猛兽吃掉，老夫万念俱灰，崔氏也感叹不已，此时才就此作罢，老夫为此悔不当初，颓丧欲死，但是为了支撑齐家，老夫不得不坚持下去，但是老夫年纪不小了，坚持不了许久。
    主家认为，老夫家中已无后继之人，若是老夫死后无人继承家业，却如何是好？所以主家打算收回老夫家中经营了三代的商务，交给其他家族，老夫如何能答应呢？这个事情虽然不堪，却是整个家族之命脉，若是没了这生意，我们区区一届商人，又如何能存活？老夫便寻旁系家族
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