统一，用的都是诸如此类的说辞。
    班主任也没有办法。上报校长后,学校组织了反霸凌的座谈。而各年级也都在班队活动课上，强调校园欺凌的严重性,并让学生写若干相关论文来谈论自己对校园霸凌的看法。
    相比起因外界舆论压力而严肃对待此事的大人们，学生对此事的态度其实反而并没有这样上纲上线。
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