太子, 说出口的话即使不是皇帝那种金口玉言，也差不到哪去。
    于是这天起, 燕弘上午学车, 下午和晚上则按照几位家庭教师联手为他量身制定的计划进行系统的学习。
    而除了日常学习外，他还得抽出时间默写他记得的玉牒内容, 隔不几天就要往科研所去一趟, 和上头批下来的专家学者们共同着手对大燕玉牒的编修。
    这样充实且忙碌地过了几个月，玉牒编修有了最基本的雏形, 燕弘的现代学识也稳步提升, 做小学三年级的试卷已经不在话下。与此同时，他科目四也顺利通过，驾照如约到手。
    为庆祝燕弘成功考取驾照，卿衣去4S店提了辆新车送他。
    至今都身无分文, 全靠国家和卿衣养着的燕弘没有拒绝这个礼物, 只隐约又有点脸红, 说以后他会努力赚钱养她的。
    卿衣想了想问：“你以后准备从事哪方面的工作？”
    燕弘说：“历史吧。”
    近来与那些专家学者一同翻阅古籍文献，针对大燕长达三百年时段的皇室成员进行初步的归纳整理时, 往往他随口的一句话，甚至是一个词, 就能引动专家学者们的激烈讨论。
    一开始燕弘还觉得这些人反应过激, 但旁听
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