分享了这份丰厚的奖励！
    并且不要看这份奖励，是由五个人分享的，可就算这样，每人都能分到整整200两银子的奖励啊！
    并且这200两银子可不是小数目，都足够一户小康之家舒舒服服的过上十年的，可是现在呢？他们花在这个上面的时间，其实也不过就是几个月而已，而且这些还都是平民子弟，所以这样的投入产出比……
    所以等到这五名学生拿过了银子之后，个个都笑得像朵花儿一样了，包括更多的围观的学生，眼中都是露出了若有所思的神色……大家同是学生，既然他们可以，那么自己为什么就不可以呢？还有比这个更好赚银子的地方吗？
    而见了这一幕，也正是杨山芦所希望看到的……蒸汽机是推动民族发展的动力，而他一手创办的大学堂，更是开启民智，推动民族发展的火车头！
    当然，虽然已经发明了蒸汽机，杨山芦却并没有急着把它投入到生产中去，而是接下来他做了以下二点，第一，展开全面的分析研究，来巩固它的性能。
    第二，在分析研究的基础上，再做一些适当的优化，来进一步巩固，提升它的性能。
    而且像这样的初级蒸汽机，可以优化的地方其实是很多的，例如它的占地面积，差不多
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