的六部变成了十一部！
    而这五个新成立的部门分别是，育才部（也就是后世的教育部）、科技部、外事部（类似于后世的外交部）、监察部、农业部。
    而把育才部排在第一位（从原来掌管私塾和科举的礼部分离出来），那也是很明显的。
    此时这个时代，以大明为例，一百个成年人中，受过教育的仅有百分之五不到，剩下的那些人连自己的名字都不会写，都什么事情都是按手印的，而新中华帝国的教育程度也相差无几。
    所以这样的国民教育程度，又如何能推动时代的发展呢？设立育才部就是势在必行的事情了。
    并且按照杨山芦的设想，他到时候还会推行义务制教育，虽然限于目前的财力，不可能像后世那样，推行九年制义务教育，但是杨山芦觉得，推行最基础的三年制义务教育，那还是大有必要的！
    让每一个娃娃三年内学会五百个字（二天学一个字），会简单的加减乘除，能写一份简单的书信，这样完成了基础的启蒙教育后，让他们有了更多睁开眼睛看世界的机会，对于未来的人生道路有了更多的选择，这是他一个穿越者，对于社会应尽的责任！
    至于之所以要这么做，原因也很简单……就是要给他们一个机会！
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