座次号并非按照学生成绩进行排名的，而是随机选号，安排到哪一号就去分好编号的教室，周炳文拿到手的编号是76号，他将要去的考场是三班的教室。
    拿到编号的同学们在互相对座次号，希望能得到上天的眷顾，遇到成绩好的同学与自己一个考场，如果坐得近就更好了。
    “我是七班的，我是七班的。”
    “我是九班，有人和我一个班吗？”
    “我是一班呢！我还没去过一班，不知道学神的教室是怎么样的。”
    “我也是一班！你是多少号？”
    这时候也有人来问周炳文的座次号，众所周知，在老师的特别照顾下，周炳文的成绩突飞猛进，通过小测试来看，他差不多已经是班级里的中等水平，成绩好了，当然有人愿意多和他交流。
    “哦，你是三班啊，那个谁，也是三班的……”那同学指着一个正在和别人对座次号的女生说。
    周炳文望去，那是班里成绩比较好的一个女生，平时没怎么交流过，所以他也没打算去招呼。座次号这种东西，挨得再近，哪怕是就坐在旁边也没什么意义，难道挨得近你就敢抄吗？
    上周六的时候老师就说过教室里不但有摄像头，还有两位监考老师，而教导
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>