走来，眼睛没有焦点，不知道在想些什么。
    语文老师走进教室，喊了上课，班长说起立，他的动作也慢了很多，老师说同学们好的时候，他才后知后觉地站起来。
    接下来两节课都是语文课，语文老师布置了作文，作文题目写在黑板上，然后让语文课代表发了作文本，语文老师就出去了，第二节 课上课来收，上课四十五分钟加上下课时间，让他们五十五分钟写八百字的作文。
    虞柔题目都懒得看，她反正是不写的。
    老师一走，其他同学都小声讨论起来，但是作文也没啥好讨论的，时间也有点紧，随便说了两句，大家便纷纷低头写起来。
    齐遇一直没动作，他们这组的作文本到他桌上了，他也不发，后面的人一个个往前面看，催促着，“作文本呢？怎么不传下来啊？”
    虞柔没出声。
    后排的一个男同学等了半天还是没等到，就站起来走过来找了。
    一个个往前看，看到本子在齐遇桌上，不满地说：“干嘛不发下来，我们后面的不用写了啊。”
    齐遇跟没听到似的，没理他，这男同学可能一直也看齐遇不顺眼，忿忿地嘀咕了几句，在他桌上拿了自己的作文本就走了，也没拿别人的。
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