开铁匠铺，除了打铁器，还有一手铸剑的好手艺，所以我交给他一张简单的图纸，他拍了拍胸膛说：“太简单了，没问题！”
    这孩子不错，有大哥的风范，干事麻利，有凝聚力，可以做个好班长，于是我宣布让他当这群娃里的班长。众娃皆服，包括那些曾经尊贵的王子们。
    通过正面侧面的了解，我也基本了解了每个孩子的情况。
    每天负责煮饭的瘦娃叫何似，父母是靠乡邻红白喜事时给人做流水宴席的师傅，所以从小就跟着父母行走乡下，帮忙做一些伙房的打杂，当时晋军屠村时他被父母藏在了案板下面腌萝卜的大缸里，听见父母在外面凄惨的喊叫声，所以被救后几乎每晚都失眠，永远是一副黑眼圈，满脸倦色的样子。但是却是孩子里最会安排生活的一个孩子，几乎相当于“后勤部长”或“生活委员”，米缸还有多少米，菜地有什么菜，鸡生了几颗蛋，问他好了；今天吃什么，多少人煮多少饭，下多少米，放多少水，问他好了。
    那个叫季诺白的孩子，是村头教书先生的独子，生得眉目清秀，写得一手好字，桃园墓碑上的字就是出自他手，夫子在生时也对他大力培养，赞赏有加。
    有一个身上荷包非常多，永远拿着个小算盘的，叫孙华透，是牛头
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