文比赛？”另一位李姓老师说。
    王老师摇了摇头：“作文比赛肯定不行。学生们现在认识的汉字有限，作文比赛出不了彩。朗诵比赛的话……我们一年级课本上的课文都很短，每一篇才三五句话，让学生们读什么？要是从课外书中摘选出片段，学生们却又有很多生字不认识，到时候与其说是朗诵，还不如说是背诵吧。”
    说白了，他们带的毕竟是一年级的小萝卜头们，各类活动都不太好展开。
    莫老师低头翻着自己的备课记录，心中冒出了一个点子：“写作确实有些困难，学生们现在还非常依赖汉语拼音。那不如来一场演讲比赛？口语表达应该没问题，其实他们的词汇量都不低。”
    “演讲比赛啊？可行倒是可行，那我们得定下一个主题吧？”王老师想了想，说。
    莫老师笑着说：“我们也别定什么特别深奥的主题了，来一点实际的，最好能全民参与。”既然决定要搞活动了，那莫老师就希望所有的学生都能参与进来，而不是装模作样地选几个优秀代表生。
    李姓老师也是多年的老教师了，听莫老师这么说，她很快就有了主意：“按照学校的计划，我们一年级的文娱活动大概会在十月底展开。那会儿刚过十一国庆节呢，可以用‘爱国’
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