的中低层执行者，所以进展迟缓……缺乏最重要的‘被俘军吏’。
    这群为了自由、生命、或更好的伙食配给的俘虏，在讲学过程中积极性很高，堪称无私奉献的典型。
    这种人不好找，更难找来几十人、几百人，所以客观上，这个教育的种火就很难点燃。
    可秦宓真的已经尽力了，面对关羽，秦宓有些遗憾：“之前，仆与丞相商议，效仿北府道理学院，欲在青城立一座军事学院，集中精干吏员，于军中广选敏锐之士，专心于教学。可三十人教授三百人；两年后，就能三百人教授三千人。不出十年，益州各军自能焕然一新，皆通文墨，晓畅大义！”
    关羽听着还是有些不满：“十年，未免太长。”
    对此秦宓别无他言，神色严肃：“百年树人，十年，已是取巧。”
    见关羽一时无言，秦宓又说：“比之北府相关规划，益州已落后十年，实难追赶。若是能集中罪官，使戴罪讲学，或许能有所提升。”
    让犯罪削职的罪官来当‘被俘军吏’，以各种更加严重、高额的奖赏来激发他们的讲学积极性……或许可以再缩短一些时间。
    秦宓这个提议几乎是唯一的补救办法，关羽心中抵触，问：“丞相如何看？”
  
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