的跟随着。
    “……神农氏没，黄帝、尧、舜氏作。通其变，使民不倦；神而化之，使民宜之！……”
    春夜清风起，吹散流云。
    一轮明月于天际，幽幽月光洋洋洒洒而落。
    “《易》，穷则变，变则通，通则久。是以‘自天佑之，吉无不利’！！”
    湛甘泉负手而行，那苍老的声音渐渐的大了起来。
    抑扬顿挫中带着慷慨激昂，横烈向前悍不畏死之豪侠之气！
    “致远以利天下，盖取诸涣。服牛乘马，引重致远，以利天下，盖取诸随……”
    “断木为杵，掘地为臼，臼杵之利，万民以济，盖取诸小过！”
    “弦木为弧，剡木为矢，弧矢之利，以威天下！……”
    诸弟子们无人敢问，老师为何吟诵《周易·系辞下·二章》。
    他们只是低着头，亦步亦随的跟着湛甘泉前行。
    “……圣人易之以书契，百官以治，万民以察，盖取诸夬！！”
    念到了最后，湛甘泉昂首而立仰天长啸！
    对于如今儒家诸学派的问题，其实湛甘泉何尝不知道？！
    这一切他心知肚明，甚至自家学派也并非是完善的。
    明代心学
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>