先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
    第一段念完，整个朝堂之上顿时安静了下来，唐舟的这个开头，显然比崔光远的那篇文章要有新意许多啊。
    而且这一段已是把整篇文章的主题和中心思想给点了出来，那便是，人如果有了疑惑，就要跟从老师学习，而且不用管这个老师是生于他前，还是生于他后，只要他比你强，就可以成为你的老师。
    而老师的职责就是传道受业解惑。
    众人暗思唐舟的这一段，顿时对于老师这个职业又有了新的认识，紧接着，对于后面的文章，越发的好奇起来。
    嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
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    士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
    等念到这一
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