不少偏理论研究的玄学类先哲学学者提出，“你们看到了吧？郑峰根本无法适应这种强度的培养，现在的他还是个孩子，真正的孩子，时隔一千年后再一次出现在我们面前的，二十一世纪初的孩子。他应该有轻松且快乐的同年，他现在只需要接受一些最基本的文史类知识，培养出相对完善的世界观，平平淡淡的活着就好。”
    “你们违背原则强行让他进入第一先锋学院，看似是在帮他，但其实让他以二十一世纪儿童的水准与三十一世纪的儿童共同成长，是拔苗助长。无论任何项目，他总是会倒数第一。他必然会在于同龄人的竞争中惨败，这会摧毁他的自信，伤害他的自尊！”
    “等先哲恢复记忆，他一定会狠狠的责骂你们让他做了这么多毫无意义的事情，消灭了他的快乐童年！”
    奋斗派则负隅顽抗，“先哲那样勤奋的人绝不可能允许自己的童年与少年岁月虚度光阴！你们这是谬论！我们会想到办法为他提供最好的环境，让他得到最好的培养体系！我们比虚无历史中的战神计划专业一亿倍！等先哲苏醒，他也一定不会介意多学一点新的知识，毕竟这次他要面对的又是全新的科技体系。”
    躺赢派又有话说了，“众所周知，根据先哲口述的虚无历史，他
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