柳勤突然恍然大悟——原来是这样！
    原本她还疑惑，如果一个月一次分班，那也太麻烦了。
    但转念一想，如果学生人数多、诸如几百名学生来说确实麻烦，但二高人少、规模小，文科班满打满算也才一百多人，理科班最多三百人，就算是重新分班调整的幅度也不会很大，只有个别人需要调整。
    用这小小的调整威吓全体同学，便有了一个池塘效应。
    原来如此！
    原来如此！
    柳勤脑海中突然浮现出贺校长的身影，想起当时从派出所回来时，贺校长颓然地说，她改变了他，因为她柳勤的出现，他也扭转了许多思维。
    看来贺校长确实从之前固化的思维中解脱出来。
    而这一招确实是好，既引进了残酷的竞争机制，又永远给想上进的同学一条生路——只要努力、只要肯学，快班的大门永远敞开。
    心情越来越激动，柳勤扭头看向窗外、二号教学楼校长室的方向，唇角控制不住的弧度。
    随后，魏老师又说了什么，突然赵佳轻轻碰了碰柳勤的胳膊，“勤勤，班主任叫你过去呢。”
    柳勤赶忙收回思路，“好。”
    立刻起身去了讲台。
    
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